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濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司2017年全國(guó)代理商大會(huì)隆重召開(kāi)

編輯:婉玗 文章來(lái)源:數(shù)字展示在線(xiàn) 發(fā)布日期:2017-2-22 8:05:16

  2月17日,以“合作共贏 鵬展九天”為主題的科明數(shù)碼2017年代理商答謝會(huì)在濟(jì)南隆重召開(kāi),濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)陳清奎教授以及來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀代理商代表參加了本次會(huì)議,共同探討了2017年科明數(shù)碼的總體發(fā)展方向及虛擬仿真教學(xué)業(yè)務(wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

  虛擬仿真遇困境 科明實(shí)力出新招

  根據(jù)2013年-2016年國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的相關(guān)數(shù)據(jù),陳清奎教授認(rèn)為,在當(dāng)前的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)及應(yīng)用中存在著很多問(wèn)題。例如建設(shè)周期長(zhǎng)、成本高、難度系數(shù)高等問(wèn)題,都會(huì)導(dǎo)致學(xué)校在建設(shè)虛擬仿真教學(xué)業(yè)務(wù)時(shí)出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)和只能維持短暫運(yùn)營(yíng)的窘境。

  陳清奎教授指出,根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔2012〕4號(hào))和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》兩份教育部文件,我們可清楚地看到虛擬仿真教學(xué)資源的建設(shè)及應(yīng)用在未來(lái)依舊存在著十分廣闊的增長(zhǎng)空間和發(fā)展前景。從2007年科明數(shù)碼開(kāi)展模擬導(dǎo)游的項(xiàng)目研發(fā),到2010年承辦上海世博會(huì)山東網(wǎng)上體驗(yàn)館,再到2012年開(kāi)始的有關(guān)“VR+機(jī)械+建筑”的項(xiàng)目研發(fā),科明數(shù)碼在VR技術(shù)領(lǐng)域的研發(fā)中經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十年的考驗(yàn)和發(fā)展。因此,在虛擬仿真教學(xué)領(lǐng)域,科明數(shù)碼擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的的技術(shù)團(tuán)隊(duì)和豐富的創(chuàng)作開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),在率先沖破虛擬仿真教學(xué)的困境中,擁有著突出的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和科學(xué)的實(shí)踐方法。

  教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)推進(jìn) 互助合作共雙贏

  陳清奎教授在會(huì)議上指出,之所以將“合作共贏 鵬展九天”作為本次代理商答謝會(huì)的會(huì)議主題,正是對(duì)未來(lái)雙方合作能夠?qū)崿F(xiàn)全面共贏的一種美好期望。在新的一年中,科明數(shù)碼在虛擬仿真教學(xué)業(yè)務(wù)的發(fā)展中將切實(shí)把握自身優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng),做出新成績(jī);同時(shí),在與全國(guó)各代理商的合作模式中,還要充分發(fā)揮各自在資金、技術(shù)、市場(chǎng)等方面的優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)雙贏。

 

  會(huì)議結(jié)束后,來(lái)自全國(guó)各地的代理商們參加了科明數(shù)碼虛擬仿真教學(xué)軟件產(chǎn)品的相關(guān)培訓(xùn),并參觀了山東建筑大學(xué)建筑工程及裝備虛擬仿真中心和由科明數(shù)碼進(jìn)行整體策劃、建設(shè)的大明湖泉水博物館多媒體展示項(xiàng)目。一位來(lái)訪(fǎng)的代理商表示,通過(guò)這次代理商會(huì)議,更加堅(jiān)定了對(duì)虛擬仿真教學(xué)資源的行業(yè)熱情,明確了新的市場(chǎng)規(guī)劃和發(fā)展方向。在2017年,將同科明數(shù)碼繼續(xù)保持友好的合作關(guān)系,利用全新的合作模式共同創(chuàng)造出虛擬仿真教學(xué)美好的未來(lái)。

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