發(fā)布日期：2023-4-7 11:54:00
本項目是一家全國連鎖的高端教育培訓(xùn)機構(gòu)，互動課堂教學建設(shè)標準要求比較高，不同于傳統(tǒng)的班班通模式。傳統(tǒng)的班班通模式是：投影儀+電子白板模式。
本項目的互動教學采用的是玻璃貼全息膜做為顯示載體，然后采用高端的激光交互投影儀，直接在全息膜上可以觸摸點擊、互動教學、書寫板書等人機交互技術(shù)模式。
上一節(jié)我們介紹了云之視3D全息投影廉政文化展廳數(shù)字展館激光工程投影儀技術(shù)調(diào)試施工拆解。
這次我們來拆解一下多媒體互動教學，激光投影儀互動課堂的技術(shù)施工調(diào)試。
首先根據(jù)項目要求，我們采用了德國進口的全息投影膜，這種高端的全息成像膜，成像效果比較好。技術(shù)施工的主要難點就是給玻璃貼膜的時候要求絕對的平整，不能有一點氣泡，要不后期全息膜與玻璃之間只要留有氣泡，這個地方就會鼓起，會造成整個畫面出線斑斑點點。這就要求貼膜的工藝水平非常高，這一塊技術(shù)施工，我們請的是汽車4S店的貼膜師傅，用專業(yè)的工具進行的貼膜施工，最終效果比較完美。
那么在全息膜上若實現(xiàn)寫寫畫畫，人機交互使用，又不使用交互的電子白板，我們最終采用的是互動激光投影儀。里面的激光互動模組，說實話調(diào)試起來比較復(fù)雜。安裝的高度和角度要求比較高，必須完全按照指示的尺寸安裝，要不無法精準定位。不單要考慮上下左右的四角平面定位，還要考慮前后傾斜度的角度問題，稍微角度偏大或者偏小，激光掃描的范圍就會發(fā)生很大的變化，就會導(dǎo)致書寫的時候定位不準。
不但要做四角定位，還要做四條邊的精確定位。定位的精準與否，直接影響后期的互動教學使用靈敏度。綜合比較起來，傳統(tǒng)的交互電子白板模式，相對來說技術(shù)安裝調(diào)試起來簡單快捷。這種全息膜的互動調(diào)試，安裝調(diào)試起來非常復(fù)雜，難點比較多，施工難度比較大。但是調(diào)試完以后，使用起來人機交互非常流暢，定位比較精準，手指觸摸點和虛擬鼠標點幾乎沒有漂移，整體的互動效果比較高大上，科技感比較好，老師直接用手指或者觸摸筆，直接在全息膜上就可以互動教學，互動觸摸交互，能夠激發(fā)學生的科技探索欲望。
最后給教學服務(wù)器上上傳教學課件，老師就可以進行互動教學了，這種全息膜加上互動激光投影儀的互動課堂教學模式，相信在未來會有更多的機構(gòu)采用這種互動模式。
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