一、項目主題定位

青少年法治教育基地以“法治護航，青春揚帆”為主題，旨在通過多元化、互動式的教育方式，打造一個集知識性、趣味性、體驗性于一體的法治教育空間。強調法治教育對青少年成長的重要性，不僅要傳授法律知識，更要培養(yǎng)青少年的法治思維、法律信仰和規(guī)則意識，讓法治觀念深深扎根于青少年心中，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的法律基礎。

二、青少年法治教育基地目標受眾定位

青少年法治教育基地的目標受眾主要是廣大青少年群體，涵蓋小學高年級學生、初中生和高中生。同時，考慮到學校教師、家長以及社區(qū)工作人員在青少年法治教育中的重要作用，他們也將成為基地的重要服務對象。教師可以在此獲取豐富的教學資源和教學方法，以便更好地開展法治教育課程；家長可以了解如何在家庭中營造法治氛圍，配合學校共同做好孩子的法治教育；社區(qū)工作人員則能借助基地平臺，組織開展各類法治教育活動，促進社區(qū)法治文化建設。

三、青少年法治教育基地展廳布局與板塊設計

（一）法治溯源廳（200平方米）

該板塊以時間為脈絡，展示人類法治文明的起源與發(fā)展歷程。通過珍貴的歷史文物復制品、高清圖片、多媒體視頻等形式，介紹從古代文明中的法律雛形到現(xiàn)代完備法律體系的演變。設置互動觸摸屏幕，讓參觀者可以自主查閱不同歷史時期的重要法律文獻和zhuming法律事件，深入了解法治發(fā)展的脈絡。在展廳中央，打造一個大型的時空隧道造型，參觀者漫步其中，仿佛穿越時空，親身感受法治文明的演進。

（二）青少年與法廳（300平方米）

此板塊聚焦于與青少年密切相關的法律法規(guī)，如《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等。運用大量真實案例，以圖文展示、視頻播放、情景再現(xiàn)等方式，深入剖析青少年在生活中可能遇到的法律問題以及如何運用法律武器保護自己。設置多個模擬場景，如校園欺凌現(xiàn)場、網絡詐騙場景等，讓青少年通過角色扮演的方式，親身體驗和應對各種法律情境，增強法律應用能力。

（三）法治實踐廳（300平方米）

該板塊著重培養(yǎng)青少年的法治實踐能力。設立模擬法庭區(qū)域，按照真實法庭的布局和程序，配備VR法庭設施和服裝道具，讓青少年可以模擬體驗法官、檢察官、律師、當事人等角色，進行模擬庭審活動。

（四）互動體驗廳（200平方米）

這是一個充滿科技感和趣味性的互動區(qū)域，運用現(xiàn)代科技手段，如VR（虛擬現(xiàn)實）、AR（增強現(xiàn)實）、體感游戲等，讓青少年在互動體驗中學習法律知識。例如，通過VR技術模擬犯罪現(xiàn)場，讓青少年以“偵探”的視角尋找線索、分析案件，了解犯罪的構成和法律后果；利用AR技術，將虛擬的法律知識和案例呈現(xiàn)在現(xiàn)實場景中，增強學習的趣味性和直觀性。

四、青少年法治教育基地常見法治互動設備

1.違法成本計算器互動設備：借助設備內置的計算系統(tǒng)，未成年人可輸入諸如盜竊、打架斗毆等不同違法場景及相關行為細節(jié)，系統(tǒng)瞬間生成因該違法行為可能導致的經濟賠償數(shù)額、面臨的法律處罰后果，如拘留天數(shù)、罰款金額等，還會模擬呈現(xiàn)其對個人名譽、學業(yè)前途的負面影響，用直觀的數(shù)據與模擬結果，警示未成年人切勿觸碰法律紅線。

2.MR消防滅火互動設備：運用混合現(xiàn)實（MR）技術，模擬真實的火災場景，參觀者手持特制的模擬滅火設備，在MR場景中識別火源并進行滅火操作，在互動體驗中學習消防法律知識與滅火技巧，提升消防安全意識。

3.校園防霸凌欺凌互動設備：通過虛擬現(xiàn)實（VR）或大屏幕場景模擬，展示校園霸凌欺凌的常見場景，如言語侮辱、肢體暴力等。未成年人可選擇扮演不同角色參與其中，在互動過程中，設備會實時彈出相關法律知識與正確應對方式的提示，幫助未成年人深刻認識校園霸凌欺凌行為的危害，同時學會在面對此類情況時如何依法保護自己。

4.法治大轉盤互動設備：將各類法治知識主題分布在大轉盤的不同區(qū)域，如交通安全法、未成年人保護法等。未成年人轉動大轉盤，轉盤停止后，指針所指區(qū)域對應的法治知識會通過動畫、案例講解、問答等形式在旁邊的屏幕上呈現(xiàn)。以這種充滿趣味的互動方式，激發(fā)未成年人主動探索法治知識的熱情。

青少年法治教育基地通過科學合理的板塊布局、豐富多樣的法治互動軟件以及先進的法治答題設備，為青少年提供了一個全方位、多層次的法治教育平臺。通過這些創(chuàng)新的教育方式和手段，激發(fā)青少年對法律知識的學習興趣，培養(yǎng)他們的法治意識和實踐能力，為建設法治社會奠定堅實的人才基礎。