進行采購,請已完成注冊并有能力響應(yīng)下述需求的供貨商在指定時間內(nèi)響應(yīng)需求。
一、項目概述
網(wǎng)上詢價編號:EEDSSZFCG-DDJJ-2024-******
項目名稱:鄂爾多斯市東勝區(qū)第一中學采購智慧黑板網(wǎng)上詢價項目
采購單位:鄂爾多斯市東勝區(qū)第一中學
所屬區(qū)域:鄂爾多斯市
預(yù)算金額(元):1,901,200.00
網(wǎng)上詢價開始時間:2024-03-15 09:32:00
網(wǎng)上詢價截止時間:2024-03-20 09:32:00
采購人聯(lián)系方式:東勝區(qū)第一中學 ************2
采購計劃備案書/核準書編號:鄂財購備字(電子)[2024]DS******號
采購方式:電子賣場(網(wǎng)上詢價)
二、項目要求
(一)報價須知
1.所投產(chǎn)品必須為原裝正品,必須按生產(chǎn)廠家承諾的售后服務(wù)條款提供各項售后服務(wù)。
2.報價應(yīng)包括對投標產(chǎn)品的運輸、安裝、售后服務(wù)、技術(shù)支持、保險、利潤、稅金及合同包含的所有風險、責任等各項應(yīng)有費用。
3如項目成交,則成交供應(yīng)商依據(jù)成交確認書在十個工作日內(nèi)與采購人簽訂協(xié)議供貨合同;成交供應(yīng)商必須在合同簽訂之日起五個工作日內(nèi)按照采購人指定的地點供貨。
4.供應(yīng)商必須響應(yīng)所有的詢價需求。
(二)答疑與咨詢
鄂爾多斯市政府采購中心:0477-******96
系統(tǒng)運維技術(shù)支持:0477-******23
(三)其它
1.所投設(shè)備型號生產(chǎn)廠家如已停產(chǎn),請供貨商在備注一欄內(nèi)寫明替代產(chǎn)品型號及詳細配置。
2.如果設(shè)備型號配置有歧義,請供貨商務(wù)必在報價前與采購單位聯(lián)系落實或報價時明確所報設(shè)備型號,否則視為廢標。
3.供貨商在報價時,報價總價不得超過預(yù)算金額,不得以低于成本價的方式謀取中標。
三、成交原則
1.報價供應(yīng)商不足三家時,作廢標處理。
2.報價供應(yīng)商滿足三家的,報價不同時,以報價最低的供應(yīng)商為成交供應(yīng)商;報價相同時,以報價時間最早的供應(yīng)商為成交供應(yīng)商。
3.采購人選擇非最低報價供應(yīng)商為成交供應(yīng)商的應(yīng)說明理由,選擇理由將在結(jié)果公示中進行公示。
四、需求明細
編號 | 采購品目 | 數(shù)量 | 限價(元) | 單位 | 主要技術(shù)參數(shù) | 商品服務(wù) | 名稱 | 商品服務(wù)單價 | 數(shù)量 | 商品服務(wù)總價 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 智慧黑板 | 56 | 1,901,200.00 | 套 |
自定義 : 本案所述智慧黑板含有智慧黑板、視頻展臺、智能筆、校園教研管理平臺、 集中控制管理平臺等組件,具體參數(shù)如下: 一、智慧黑板: 1.為有效屏蔽電磁輻射保護師生使用安全,整機采用全金屬外殼,邊緣圓角包邊防護,三拼接平面一體化無推拉式結(jié)構(gòu)設(shè)計,外觀尺寸:寬≥4200mm,高≥1200mm,厚≤106mm。2.為保障多媒體顯示效果與師生用眼安全,整機屏幕≥86英寸液晶顯示器,背光系統(tǒng)支持DC調(diào)光方式,多級亮度調(diào)節(jié),支持白顏色背景下最暗亮度≤100nit,用于提升顯示對比度。3.★為保障項目建設(shè)的先進性與科學性,設(shè)備嵌入式系統(tǒng)版本不低于Android 13,內(nèi)存≥2GB,存儲空間≥8GB(提供檢測報告復(fù)印件)。4.為滿足教學中多人互動、板書書寫的需求,整機支持Windows系統(tǒng)中進行40點或以上觸控,支持在Android系統(tǒng)中進行40點或以上觸控,書寫觸控延遲≤25ms。5.為便于用戶進行板書書寫及擦除,支持智能板擦功能,系統(tǒng)可根據(jù)觸控物體的形狀自動識別出實物板擦,可擦除電子白板中的內(nèi)容,無需依賴外部電子設(shè)備。6.整機支持提筆書寫,在Windows系統(tǒng)下可實現(xiàn)無需點擊任意功能入口,當檢測到觸控筆筆尖接觸屏幕時,自動進入書寫模式,整機觸摸支持動態(tài)壓力感應(yīng),支持無任何電子功能的普通書寫筆在整機上書寫或點壓時,整機能感應(yīng)壓力變化,書寫或點壓過程筆跡呈現(xiàn)不同粗細。7.為便于教師進行日常設(shè)備開關(guān)機、調(diào)出中控菜單、音量+/-、護眼、錄屏等操作,整機具備≤6個前置按鍵。8.為保障教師用戶連接外拓設(shè)備的使用需求,前置輸入接口≥3路USB接口(包含1路Type-C、2路USB),前置USB接口支持Android系統(tǒng)、Windows系統(tǒng)讀取外接移動存儲設(shè)備。9.★為保障美術(shù)、影視鑒賞等課程的多媒體資源的真實還原展示,整機系統(tǒng)支持手勢上滑調(diào)出人工智能畫質(zhì)調(diào)節(jié)模式(AI-PQ),在安卓通道下可根據(jù)屏幕內(nèi)容自動調(diào)節(jié)畫質(zhì)參數(shù),當屏幕出現(xiàn)人物、建筑、夜景等元素時,自動調(diào)整對比度、飽和度、銳利度、色調(diào)色相值、高光/陰影(提供檢測報告復(fù)印件)。10.★為保障多媒體教學資料的精準色彩展示,整機支持色彩空間可選,包含標準模式和sRGB模式,在sRGB模式下可做到高色準△E≤1(提供檢測報告復(fù)印件)。11.★為保障多媒體常態(tài)化使用下師生的用眼安全,整機具備紙質(zhì)護眼模式,支持顯示畫面各像素點灰度不規(guī)則,減少背景干擾(提供檢測報告復(fù)印件)。12.★為滿足教學中遠程交流及拓展巡課的升級需求,整機上邊框內(nèi)置非獨立式攝像頭,采用一體化集成設(shè)計,攝像頭數(shù)量≥4個,至少三個攝像頭像素值大于800 萬,視場角≥142度且水平視場角≥121度,支持輸出4:3、16:9比例的圖片和視頻;在清晰度為2592 x 1944分辨率下,支持30幀的視頻輸出(提供檢測報告復(fù)印件)。13.整機上邊框內(nèi)置非獨立的廣角高清攝像頭,在距離整機1.7米情況下,且拍攝范圍可以覆蓋攝像頭垂直法線左右距離大于等于4米,可以實現(xiàn)人臉識別。14.★為滿足遠程交流及巡課的視頻清晰度要求,整機上邊框內(nèi)置非獨立式3個智能拼接攝像頭,支持清晰度TV lines ≥ 1600 lines。視場角≥141度且水平視場角≥139度,可拍攝≥1600萬像素的照片,支持輸出8192×2048分辨率的照片和視頻,支持畫面畸變矯正功能 (提供檢測報告復(fù)印件)。15.整機攝像頭支持人臉識別、清點人數(shù)、隨機抽人;識別所有學生,顯示標記,然后隨機抽選,同時顯示標記不少于60人。16.★為保證教學環(huán)境中進行課堂遠程巡課、課堂教學數(shù)據(jù)采集、本地畫面預(yù)覽(拍照或視頻錄制)的多路視頻查看能力,整機支持上邊框內(nèi)置非獨立攝像頭模組,同時輸出至少 3 路視頻流(提供檢測報告復(fù)印件)。17.為保障音視頻資料的播放及前后排學生的聽覺感受,整機內(nèi)置2.2聲道揚聲器,位于設(shè)備上邊框,頂置朝前發(fā)聲,前朝向10W高音揚聲器2個,上朝向20W中低音揚聲器2個,額定總功率60W。18.★為保障不同教學音視頻教學資源的播放效果,支持標準、聽力、觀影和AI空間感知音效模式,AI空間感知音效模式可通過內(nèi)置麥克風采集教室物理環(huán)境聲音,自動生成符合當前教室物理環(huán)境的頻段、音量、音效。整機內(nèi)置揚聲器采用縫隙發(fā)聲技術(shù),喇叭采用槽式開口設(shè)計,不大于5.8mm(提供檢測報告復(fù)印件)。19.為滿足教室內(nèi)多設(shè)備鏈接及后期無線設(shè)備拓展的需求,整機無需外接無線網(wǎng)卡,在Android和Windows系統(tǒng)下可實現(xiàn)Wi-Fi無線上網(wǎng)連接、AP無線熱點發(fā)射和BT藍牙連接功能。20.★為滿足教學環(huán)境中不同外拓設(shè)備的鏈接及后期無線設(shè)備升級的使用需求,整機支持藍牙Bluetooth 5.4標準,固件版本號HCI13.0/LMP13.0,整機PC端支持主動發(fā)現(xiàn)藍牙外設(shè)從而連接(無需整機進入發(fā)現(xiàn)模式),支持連接外部藍牙音箱播放音頻(提供檢測報告復(fù)印件)。21.★為滿足教學中移動設(shè)備投屏展示的教學需求,整機支持發(fā)出頻率為18kHz-22kHz超聲波信號,智能手機通過麥克風接收后,智能手機與整機無需在同一局域網(wǎng)內(nèi),可實現(xiàn)配對,一鍵投屏,用戶無需手動輸入投屏碼或掃碼獲取投屏碼(提供檢測報告復(fù)印件)。22.★為滿足校園網(wǎng)絡(luò)后期的升級改造建設(shè),同時符合項目建設(shè)的先進性需求,整機Wi-Fi制式支持IEEE 802.11 a/b/g/n/ac/ax;支持版本W(wǎng)i-Fi6,整機內(nèi)置雙WiFi6無線網(wǎng)卡(不接受外接),在Android和Windows系統(tǒng)下,可實現(xiàn)Wi-Fi無線上網(wǎng)連接、AP無線熱點發(fā)射(提供檢測報告復(fù)印件)。23.為便于教師用戶日常小工具的使用,整機全通道側(cè)邊欄快捷菜單包含如下小工具:批注、降半屏、截屏、放大鏡、倒計時、日歷、聚光燈、秒表、凍屏、倒數(shù)日、答題、節(jié)拍器。24.為保障教師用戶教學授課資源的獲取和使用,整機設(shè)備教學桌面的教師登錄賬號后,可自動獲取并在桌面顯示最近使用的教學課件,點擊課件可直接進入授課模式;并支持查看所有個人教學課件資源。25.★為滿足教師用戶教學資料互傳的需求,整機Windows通道支持文件傳輸應(yīng)用,支持通過掃碼、wifi直聯(lián)、超聲三種方式與手機進行握手連接,實現(xiàn)文件傳輸功能(提供檢測報告復(fù)印件)。26.整機設(shè)備自帶地震預(yù)警軟件,支持在地震預(yù)警頁面中獲取位置,可以手動進行位置校準。支持在地震預(yù)警頁面中選擇提醒閾值。支持在地震預(yù)警界面中開啟和關(guān)閉地震預(yù)警服務(wù)。27.為保障教學設(shè)備用電的安全性,整機具備供電保護模塊,能夠檢測內(nèi)置電腦是否插好在位,在內(nèi)置電腦未在位的情況下,內(nèi)置電腦無法上電工作。28.為便于設(shè)備的整體系統(tǒng)維護,整機關(guān)機狀態(tài)下,通過長按電源鍵進入設(shè)置界面后,可點擊屏幕選擇恢復(fù)Android系統(tǒng)及Windows操作系統(tǒng)到出廠默認狀態(tài),無需額外工具輔助。29.ops模塊: (1)搭載Intel 酷睿系列 i7 或以上CPU。(2)內(nèi)存:16GB DDR4筆記本內(nèi)存或以上配置。(3)硬盤:512GB或以上SSD固態(tài)硬盤。 備授課一體化系統(tǒng): 1.采用備授課一體化框架設(shè)計,具備個人賬號功能,支持通過數(shù)字賬號、微信二維碼、硬件密鑰方式登錄教師個人賬號。2.★具有互動式教學課件資源,包含學科教育各學段各地區(qū)教材版本不少于100個;具有互動式教學課件資源,包含學科教育各學段教材版本全部教學章節(jié)、專題教育多個主題教育、特殊教育3大分類的不少于十萬份的互動課件(提供檢測報告復(fù)印件)。3.為便于教師備課具備AI智能備課功能,可以在備課場景中搜索課件庫課件資源,具有至少十萬份課件資源。4.互動課件內(nèi)容的編輯修改無需人為保存即可自動同步至云空間。5.★支持PPT的原生解析,教師可將pptx課件轉(zhuǎn)化為互動教學課件,支持單份導(dǎo)入和批量文件夾導(dǎo)入兩種導(dǎo)入方式(提供檢測報告復(fù)印件)。6.提供教案模板,方便老師撰寫教案,預(yù)置模板不少于7個。支持校本模板,管理員在教研管理后臺設(shè)置校本模板后,老師可在云教案模板調(diào)用。7.可插入文本框輸入文本并支持文本樣式設(shè)置:字體、字號、顏色、加粗、傾斜、下劃線、上下角標、項目符號。8.內(nèi)嵌學科思維導(dǎo)圖功能,提供思維導(dǎo)圖、魚骨圖及組織結(jié)構(gòu)圖等知識結(jié)構(gòu)化工具,提供不少于13種預(yù)設(shè)模板。9.課堂互動游戲支持云儲存,編輯完成的活動可一鍵存儲至教師云空間,便于在不同課件中直接調(diào)用,無需反復(fù)編輯。10.★具有課堂活動智能填寫功能,支持選詞填空、判斷對錯和趣味選擇三大課堂活動;輸入文本后可以一鍵解析,自動將文本內(nèi)容結(jié)構(gòu)化填充至題干和正確選項,完成課堂活動的制作(提供檢測報告復(fù)印件)。11.提供覆蓋初中、高中的古詩詞、古文教學資源:包含原文、翻譯、背景介紹、作者介紹、朗誦音頻。內(nèi)嵌詩詞百科鏈接,一鍵跳轉(zhuǎn)展示詩詞及作者詳細背景介紹;全部古詩詞資源按照年級學段、朝代、詩人進行精細分類。12.支持蒙語輸入法在此軟件中進行直接輸入及編輯,輸入的蒙文需符合蒙古文語言邏輯,字與字之間從上到下,列與列之間從左到右。13.支持中英文、數(shù)學公式的編輯輸入,可快速輸入方程組、脫式運算,提供不少于70個數(shù)學符號及模板;預(yù)置不少于40個常用數(shù)學公式,無需編輯一鍵插入,輸入內(nèi)容可用不同顏色標記及重復(fù)編輯。14.可自由繪制長方體、立方體、圓柱體、圓錐等幾何圖形。任意調(diào)節(jié)幾何體的大小尺寸,支持幾何圖形按比例放大縮小和通過單獨調(diào)整長寬高(半徑/高)改變幾何體大小。15.★軟件內(nèi)置的AI智能語義分析模塊,可對輸入的英文文本的拼寫、句型、語法進行錯誤檢查,并支持一鍵糾錯(提供檢測報告復(fù)印件)。16.支持輸入英文單詞生成單詞卡和詳解頁,包含單詞的釋義、讀音、例句、詞組、近義詞等,可插入多個單詞卡,同時支持教師自定義編輯單詞釋義、創(chuàng)建未收錄的生僻單詞供授課使用。17.配置英語學科聽寫工具,覆蓋小初高不少于8000個英語單詞,支持自定義選擇單詞。自定義聽寫頻率和次數(shù),一鍵生成聽寫卡;授課模式支持一鍵開啟聽寫朗讀。18.★支持瀏覽和插入國際音標表,可直接點擊發(fā)音,支持已整表和單個音標卡片插入。支持智能將字母、單詞、句子轉(zhuǎn)寫為音標,并可一鍵插入到備課課件中形成文本(提供檢測報告復(fù)印件)。19.提供化學方程式快速編輯工具,當輸入一個化學元素時,軟件界面將自動顯示出和該元素相關(guān)的多個常用化學反應(yīng)方程式,可直接選擇使用。插入后的化學方程式可重新編輯。20.提供涵蓋小學、初中、高中超過2000個微課程視頻,每個學段的微課視頻內(nèi)容應(yīng)不少于三個主要學科。 21.★為便于校園黨建文化宣傳,提供100節(jié)黨建微課視頻,包含革命篇、建設(shè)篇、改革篇、復(fù)興篇4個篇章。微課內(nèi)容可在線點播,下載至課件播放。微課視頻支持視頻關(guān)鍵幀打點標記,播放過程中可一鍵跳轉(zhuǎn)至標記位置,同時支持一鍵對視頻內(nèi)容進行截圖插入課件(提供檢測報告復(fù)印件)。22.具備所有學科要求的實驗內(nèi)容;包括物理、化學、生物等學科。23.支持授課過程中調(diào)用板中板輔助教學,可進行批注、加頁及背景色切換;板中板支持插入圖片、音視頻素材進行獨立講解,不影響課件主畫面。板中板可以轉(zhuǎn)換為小窗口,小窗口支持拖動和縮放。24.軟件具備空中課堂功能,功能內(nèi)置于交互式備授課軟件中,無需額外安裝部署直播軟件,在直播課堂中,教師可指定授權(quán)學生遠程互動,學生可在直播的課件畫面進行書寫、移動、擦除、參與互動活動等,學生操作過程實時同步至班級其他學生,可支持不少于5位學生同時參與遠程互動。25.★直播過程中可向?qū)W生發(fā)放獎杯,學生在線學習獲得的獎杯數(shù)量累積統(tǒng)計。教師根據(jù)講解內(nèi)容發(fā)布答題板供學生選擇作答,學生提交答案后系統(tǒng)自動統(tǒng)計正確率和答題詳情(提供檢測報告復(fù)印件)。26.★為便于校本資源的建立,軟件具備校本資源庫,支持教師實現(xiàn)校本資源共建共享。支持課件、教案以文件夾的形式批量上傳。支持獲取校本多媒體資源到本地查看,也可選擇插入校本資源庫中的多媒體資源,實現(xiàn)校內(nèi)資源的共建共享(提供檢測報告復(fù)印件)。27.★為順應(yīng)信息化教學場景的普及,軟件支持集體備課功能,教師可選擇教案、課件等資源上傳發(fā)起集備研討,能夠設(shè)置多重訪問權(quán)限,支持生成集備報告,報告生成后,參備人可查看具體報告內(nèi)容和下載集備報告。報告內(nèi)包含集備信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、研討記錄的具體內(nèi)容(提供檢測報告復(fù)印件)。 二、視頻展臺: 1.采用三折疊開合式托板壁掛式安裝,無銳角無利邊設(shè)計,有效防止師生碰傷、劃傷。 2.★采用無攝像頭懸臂設(shè)計,支持實時降噪功能,并可開關(guān)控制(提供檢測報告復(fù)印件)。 3.★支持實時視頻矯正功能,拍攝畫面無梯形畸變,畫面如垂直懸臂拍攝效果(提供檢測報告復(fù)印件)。4.采用USB高速接口,單根USB線實現(xiàn)供電、高清數(shù)據(jù)傳輸需求。 5.采用1300W像素自動對焦攝像頭,可拍攝A4畫幅。顯示視頻輸出像素≥3840*2160。6.支持通過雙擊屏幕畫面任意位置,即時改變對焦位置,可對立體物體的局部進行對焦。 7.展臺按鍵采用電容式觸摸按鍵,可實現(xiàn)一鍵啟動展臺畫面、畫面放大、畫面縮小、畫面旋轉(zhuǎn)、拍照截圖等功能,同時也支持在展臺軟件上進行同樣的操作。 8.支持對展臺實時畫面進行放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、自適應(yīng)、凍結(jié)畫面等操作。 9.支持展臺畫面實時批注,預(yù)設(shè)多種筆劃粗細及顏色供選擇,且支持對展臺畫面聯(lián)同批注內(nèi)容進行同步縮放、移動。 10.支持展臺畫面拍照截圖并進行多圖預(yù)覽,可對任一圖片進行全屏顯示。 11.★老師可在一體機或電腦上選擇延時拍照功能,支持5秒或10秒延時模式,預(yù)留充足時間以便調(diào)整拍攝內(nèi)容(提供檢測報告復(fù)印件)。 12.★支持故障自動檢測,在軟件無法出現(xiàn)展臺拍攝畫面時,自動出現(xiàn)檢測鏈接,幫助用戶檢測“無畫面”的原因,并給出引導(dǎo)性解決方案?膳袛嘤布B接、顯卡驅(qū)動、攝像頭占用、軟件版本等問題(提供檢測報告復(fù)印件)。 三、智能筆: 1.筆身造型采用圓潤一體化筆型設(shè)計,表面采用手感漆工藝便于握持;筆身長度≤17cm,筆身直徑≤13mm,筆身重量≤18g。 2.筆身配置不少于五個按鍵,具備上下翻頁,智能語音,遠程聚光燈/放大,書寫顏色切換,兼顧觸摸書寫以及遠程操控的握持姿態(tài)。 3.采用錐型筆尖設(shè)計,直徑≤3mm;同時支持電容,紅外觸控設(shè)備書寫,書寫最小精度2mm,連續(xù)書寫距離不小于7km。 4.短按上下翻頁按鍵,可實現(xiàn)白板軟件/ppt/pdf等文檔上下翻頁;長按上下翻頁按鍵3s,可實現(xiàn)ppt播放/退出。 5.多功能按鍵:具備空鼠/放大鏡/聚光燈等功能切換。 6.內(nèi)置麥克風,支持按鍵喚醒語音識別功能,避免雜音造成誤喚醒。支持白板軟件內(nèi),通過語音控制:切換書寫、擦除、選擇模式,最小化返回桌面,打開板中板,清空書寫批注等操作。 7.為保障用戶在不同場景使用智能筆,支持無線dongle及藍牙兩種連接方式,支持藍牙5.1協(xié)議。 8.內(nèi)置鋰電池,支持type-c充電,待機時間≥60h,連續(xù)書寫時間≥8h,從無電到滿電的充電時長≤1小時。 9.支持智能休眠節(jié)電,當設(shè)備>5min無人操作時,設(shè)備自動進入休眠節(jié)電模式。 四、校園教研管理平臺 1.產(chǎn)品采用Saas的服務(wù)模式,后臺應(yīng)用B/S架構(gòu)設(shè)計,支持學校管理者在Windows、Linux、Android、iOS等多種不同的操作系統(tǒng)瀏覽。 2.通過教研數(shù)字化管理平臺公眾號可進入小程序端,支持查看數(shù)據(jù)信息和教師榜單等,并定期推送數(shù)據(jù)分析報表,量化教師產(chǎn)出,幫助學校檢驗信息化教學成果。 3.★管理者通過學校數(shù)據(jù)可視化看板,查看學校云課件教案數(shù)、累計校本研修次數(shù)等情況,掌握學校教研關(guān)鍵數(shù)據(jù)(云課件和教案數(shù)量,校本課件、校本教案的數(shù)據(jù)),了解關(guān)鍵數(shù)據(jù)環(huán)比上周的的具體情況。(提供檢測報告復(fù)印件) 4.管理員可根據(jù)組織架構(gòu)信息,自由選定教師發(fā)送學校通知。發(fā)送后,管理員可登錄管理后臺實時查閱教師已讀、未讀情況。 5.具備教師GPS定位打卡考勤功能。學校管理員可設(shè)置考勤時間、考勤范圍,還可以查看和導(dǎo)出考勤數(shù)據(jù)報表。 6.為學校提供教研全流程管理服務(wù),包含教學目標與計劃、教學設(shè)計、集體備課、聽課評課、班級氛圍的流程管理和數(shù)據(jù)分析,方便學校統(tǒng)籌管理教學、掌握教研活動進展,收集數(shù)據(jù)反饋和評價,了解全校教師的教學教研產(chǎn)出。 7.★支持將信息化教學數(shù)據(jù)分五個維度進行評估,分別為資源建設(shè)、校本研修、校影響力、學情分析及班級氛圍,并與全省均值對比。(提供檢測報告復(fù)印件) 8.支持管理員在教研數(shù)字化管理后臺移動、刪除、重命名教師上傳至校本庫的課件、教案及多媒體等資源。 9.支持管理者按照學段-學科-年級創(chuàng)建教師的教研組織結(jié)構(gòu),對教師做分組管理。支持設(shè)置教研組組長,并在教研組下設(shè)置多個備課組,添加對應(yīng)的備課組成員,支持對教研組/備課組進行重命名和解散等操作。 10.可對管理員賬號進行權(quán)限的管理,包括班級管理查看及編輯權(quán)限,教師管理的查看與編輯權(quán)限,權(quán)限管理的編輯權(quán)限。 11.聽課評課管理,可查看課程的評價統(tǒng)計情況及教師對課程的評價記錄。支持以時間、評課表、學科進行篩選,支持輸入課程名稱/主備人名稱,進行全局搜索。 12.支持自定義設(shè)置學校專屬評課表,系統(tǒng)預(yù)置中央電教館“一師一優(yōu)課,一課一名師”、“教師通用評課表-評分制”模板供使用。點評支持評分題、主觀題等評價及拍照上傳圖片等功能。支持發(fā)布多張評課表,方便同時開展多學科、多個評課活動。 13.支持云空間,教師可對個人云空間進行管理,支持輸入課件名稱進行搜索及圖片、音視頻、文檔等的上傳,并支持將任意資源分享至校本資源庫?蓪臻g中課件等資源進行分享至校本資料夾,也可以加入資源包進行備授課調(diào)用。 14.支持老師閱覽學校計劃、本學科組計劃,并根據(jù)上級計劃制定個人教學計劃,同時支持實時查看、對比教研組計劃及個人計劃的進展,掌握教學進度。教師可以在個人空間直接編寫教案,編寫教案時可以關(guān)聯(lián)課件,支持教師在個人空間、配套備授課工具查看課件以及教案,方便教師進行教學設(shè)計。 15.支持實現(xiàn)校本資源共建共享,支持樹形結(jié)構(gòu)目錄,便于資源分類及快速查找,支持全局資源搜索,按年級、學科篩選資源,支持查找資源后快速定位到當前資源文件夾。支持查看資源文件夾的創(chuàng)建者,資源的上傳作者,更新時間、等數(shù)據(jù)。校本資源支持在線預(yù)覽。 16.支持實現(xiàn)信息化集體備課,支持在PC端或手機端生成集備報告,報告生成后,參備人員可以在電腦或是手機端查看具體報告內(nèi)容和在交互式備授課軟件下載集備報告。報告內(nèi)包含“集備信息”、“數(shù)據(jù)統(tǒng)計”、“研討記錄”等的具體內(nèi)容。 17.支持實現(xiàn)電子化聽評課,支持通過教學移動應(yīng)用端快速評課,不限校內(nèi)/校外聽課評課,通過選擇授課老師,聽課日期時間和地點即可開始評課,支持按不同評價維度進行評分和記錄聽課感想,支持隨時回顧聽課記錄。 18.教師可以查看個人的聽評課數(shù)據(jù),包括個人平均分、累計聽課節(jié)數(shù)、累計評課節(jié)數(shù),同時可以分析評價維度的得分情況以及個人薄弱項。 五、集中控制管理平臺: 1.★支持單臺班班通設(shè)備關(guān)聯(lián)學校代碼后,自動發(fā)現(xiàn)并關(guān)聯(lián)同網(wǎng)段下其他班班通設(shè)備。(提供檢測報告復(fù)印件) 2.★支持設(shè)備輔助管理軟件自我保護,用戶無法通過傳統(tǒng)方法(系統(tǒng)刪除或者關(guān)閉程序)來終止該軟件的運行,從而保護管理員可有效管控設(shè)備。(提供檢測報告復(fù)印件) 3.支持對系統(tǒng)盤進行垃圾清理(包含系統(tǒng)運行過程中產(chǎn)生的備份文件、日志、臨時文件),支持檢測系統(tǒng)盤占用空間較大的文件,并支持將大文件一鍵遷移到其他盤符,從而釋放系統(tǒng)盤空間占用,提升設(shè)備運行速度。 4.支持創(chuàng)設(shè)系統(tǒng)還原點,實現(xiàn)磁盤級的系統(tǒng)還原保護,可根據(jù)教學需要自由選擇磁盤分區(qū)設(shè)立還原點、取消還原點。 5.支持對外接移動存儲設(shè)備進行病毒檢查,針對病毒文件進行殺毒處理,確保教學安全;并支持恢復(fù)或刪除近7日查殺的病毒文件。 6.支持主動清理占用設(shè)備資源過高的應(yīng)用進程,釋放設(shè)備占用資源,保證設(shè)備流暢運行。 7.系統(tǒng)基于SaaS布局,應(yīng)用界面采用B/S架構(gòu)設(shè)計,支持學校管理員在Windows、Linux、Android、IOS等多種不同的操作系統(tǒng)上通過網(wǎng)頁瀏覽器登錄進行所有管理指令操作。 8.★支持通過設(shè)備輔助管理軟件,在單臺班班通設(shè)備關(guān)聯(lián)學校代碼后,自動發(fā)現(xiàn)并關(guān)聯(lián)同網(wǎng)段下其他班班通設(shè)備。(提供檢測報告復(fù)印件) 9.支持賬號/密碼、手機掃碼登錄。掃碼登錄:用戶首次登錄時綁定微信用戶ID與賬號的對應(yīng)關(guān)系,之后即可通過微信掃一掃安全登錄。 10.支持學校高級管理員添加多位管理員協(xié)同管理,并支持為普通管理員分配不同權(quán)限,權(quán)限支持按系統(tǒng)功能菜單分配、按管理設(shè)備分配方式。并支持轉(zhuǎn)讓高級管理員給其他管理員。 11.支持實時展示不少于20臺設(shè)備的運行畫面,并支持切換畫面模式/列表模式,方便管理員根據(jù)實際管理需要選擇管理模式。 12.支持查看設(shè)備當前使用老師信息,以及最近一次設(shè)備解鎖時間、解鎖方式、解鎖老師,實時了解班班通設(shè)備教學應(yīng)用情況。 13.支持查看單臺設(shè)備的當日開機次數(shù)、開機時間分布情況、軟件使用時長top3、內(nèi)存/硬盤占用情況、基礎(chǔ)參數(shù);并支持遠程修改設(shè)備關(guān)聯(lián)信息。 14.★支持一鍵下課鎖屏、開機自動鎖屏、無網(wǎng)絡(luò)時驗證身份解鎖。其中“下課鎖屏”功能開啟后,老師授課結(jié)束后可在班班通設(shè)備上點擊“下課鎖屏”按鈕即可鎖屏,保證班班通設(shè)備的使用秩序;其中“開機自動鎖屏”可根據(jù)用戶實際管理習慣,靈活設(shè)置不同分組的設(shè)備,開機后自動鎖屏,以便于學校不同年級間分段管理;設(shè)備鎖屏后,支持無網(wǎng)絡(luò)情況下,使用者通過手機微信掃一掃驗證身份后獲取唯一臨時解鎖密碼進行解鎖使用,以防止設(shè)備被學生違規(guī)使用,影響設(shè)備性能。(提供檢測報告復(fù)印件) 15.支持同時上傳多個大于50MB的文件,并可批量發(fā)送至多臺設(shè)備。 16.支持設(shè)置即時、定時、循環(huán)模式的關(guān)機、重啟、打鈴、鎖屏/解鎖指令。其中打鈴指令支持上傳自定義鈴聲、設(shè)置播放時長。 17.支持發(fā)送提醒類通知、全劇彈窗類緊急通知、桌面常駐類公告通知。支持設(shè)置常用通知消息模版,便于快捷發(fā)布。 18.支持遠程實時控制設(shè)備,可監(jiān)測設(shè)備當前運行界面,并遠程操作設(shè)備界面,適用于遠程維護和修復(fù)設(shè)備軟件問題。 19.支持支持設(shè)置倒計日,用于重大教學安排的提醒,并可定向遠程開啟/關(guān)閉指定設(shè)備的倒計日功能。 20.支持查看和撤銷待執(zhí)行指令;支持查看已執(zhí)行指令情況、指令執(zhí)行實時狀態(tài);支持查看設(shè)備操作日志,精確記錄設(shè)備每次解鎖方式、解鎖時間、解鎖人信息,便于管理員了解設(shè)備是否存在違規(guī)使用,規(guī)范管理。 21.支持同時查看8個教室的實時攝像頭畫面、設(shè)備屏幕畫面;并支持在一個顯示界面同時查看單個教室內(nèi)所有屏幕、所有攝像頭的實時畫面,以及所有麥克風的聲音,完整還原課堂全貌。 22.支持設(shè)備長時間無人使用時,自動進入屏保、鎖屏、息屏、關(guān)機狀態(tài),保護顯示器使用壽命。 23.支持用戶自主上傳官方正版軟件,經(jīng)過人工封裝軟件后,批量將軟件發(fā)送至班班通設(shè)備安裝,整個安裝過程完全無感,不影響正常教學。 24.★支持一鍵開啟全校班班通設(shè)備的不良彈窗AI攔截過濾能力,設(shè)備輔助管理軟件實時監(jiān)測彈出窗口,當有窗口彈出時,會自動使用“不良彈窗AI模型”判斷,判斷為不良彈窗時,自動攔截該窗口,以保證課堂教學穩(wěn)定進行。(提供檢測報告復(fù)印件) 25.★支持遠程向已冰凍的設(shè)備發(fā)送指令、安裝軟件、傳輸大文件,設(shè)備接收到后會立即執(zhí)行,并在設(shè)備正常關(guān)機時觸發(fā)穿透動作,穿透完成后,設(shè)備即可永久性使用已安裝軟件、已傳輸文件、執(zhí)行已接收指令,且穿透過程中無需人為解凍。(提供檢測報告復(fù)印件) 26.支持遠程批量設(shè)置設(shè)備的冰凍狀態(tài);支持實時監(jiān)測設(shè)備冰點存在的風險,并提供對應(yīng)解決方案。 27.支持6位老師同時向不同設(shè)備發(fā)起直播,直播方式包含純桌面直播、視頻直播、音頻直播、桌面+視頻直播方式;直播過程中支持增、刪接收直播觀看的班班通設(shè)備;支持實時查看收看端教室畫面;支持切換直播畫質(zhì)清晰度;支持實時了解直播質(zhì)量,包含直播源碼率、FPS數(shù)據(jù),實時掌握直播穩(wěn)定情況。 28.★支持查看學校當前已上報的所有疑似風險窗口和上報次數(shù),支持將某個應(yīng)用、某個進程、某個具體窗口加入白名單,以確保正常授課軟件中的窗口可正常訪問。(提供檢測報告復(fù)印件) 29.支持實時查看和導(dǎo)出學校設(shè)備整體使用數(shù)據(jù),并支持精確查看具體設(shè)備數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)包含設(shè)備的使用時長、活躍次數(shù)、常用軟件使用時長和次數(shù)、教學應(yīng)用使用情況、設(shè)備健康度分析、彈窗攔截次數(shù)、老師使用班班通設(shè)備教學情況。 30.支持通過微信小程序,實時查看設(shè)備運行狀態(tài)、異常情況;支持向在線設(shè)備下發(fā)指令,并可查看每個指令的執(zhí)行情況;支持查看設(shè)備的基礎(chǔ)使用數(shù)據(jù),包含設(shè)備日均開機時長分布、設(shè)備活躍趨勢分析、軟件活躍度分析、軟件使用時長排行、設(shè)備健康度排行。; |
無 | 無 | 無 | 無 | 無 |
五、商務(wù)需求
序號 | 商務(wù)項目 | 商務(wù)需求 |
---|---|---|
1 | 商務(wù)要求及項目要求 |
商務(wù)要求 技術(shù)要求:供應(yīng)商提供的貨物和配件均需為原裝正品,不接受改配、改新、二手產(chǎn)品。供應(yīng)商投標時需提供附件中產(chǎn)品要求提供的針對本項目(與本項目無關(guān)的檢測報告視為無效)的相關(guān)國家權(quán)威機構(gòu)出具的檢測報告證明材料,通過電子附件的形式上傳到附件,供貨時證明材料原件隨貨物送至采購單位處。未能在競價時效期內(nèi)提供文件的,視為無效報價,甲方有權(quán)拒絕簽合同。 報價要求:投標供應(yīng)商報價包含稅金、運輸費、安裝費、輔材費以及原設(shè)備的拆除等為實施完成本項目所發(fā)生的一切費用。 供貨要求:成交供應(yīng)商應(yīng)在合同規(guī)定交貨時間內(nèi)把全部貨物免費送達采購人指定地點,并安裝調(diào)試完畢視為交貨。成交供應(yīng)商最終供應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)為原廠原裝、全新正品,且符合國家“三包”政策。成交供應(yīng)商如不能按時、按需、按質(zhì)供貨,影響采購人使用,將根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)政府采購電子賣場管理辦法》承擔相應(yīng)責任。 驗收要求:驗收參照采購合同及相關(guān)法律、法規(guī)要求。驗收達不到技術(shù)參數(shù)要求的,無條件退換不合格產(chǎn)品,涉及風險由供貨商全部承擔。 質(zhì)量服務(wù)要求:(1)質(zhì)保期:不少于3年。 (2)供應(yīng)商應(yīng)有完善的技術(shù)支持與服務(wù)體系,專人負責與采購人聯(lián)系售后服務(wù)事宣,配置必要的售后機構(gòu)、具有專門固定的售后服務(wù)電話。(3)供應(yīng)商針對本項目向采購人提供免費培訓(xùn)服務(wù),培訓(xùn)內(nèi)容包括系統(tǒng)的性能、原理、操作、保養(yǎng)和維護等內(nèi)容,達到采購人可獨立使用,并在培訓(xùn)后免費提供技術(shù)咨詢服務(wù)。(4)在質(zhì)保期內(nèi)設(shè)備出現(xiàn)質(zhì)量問題,供應(yīng)商應(yīng)在接到通知后2個工作日內(nèi)完成更換。(5)質(zhì)保期內(nèi)供應(yīng)商負責所有因設(shè)備質(zhì)量問題而產(chǎn)生的費用,所有服務(wù)免費。質(zhì)保期滿前一個月,供應(yīng)商免費負責一次全面的檢查、維護。若采購人遇故障后求援,需要保證l~2小時內(nèi)有專人回復(fù)。若維修電話不能解決故障,即使有特殊情況,需要保證在2~3個工作日內(nèi)到現(xiàn)場處理。供應(yīng)商按市場平均價打折提供各相應(yīng)零配件消耗性材料,并進行安裝或補充。(6)質(zhì)保期內(nèi),供應(yīng)商保證每年巡視維護設(shè)備不低于2次,每年對設(shè)備免費進行2次保養(yǎng)和安全檢測。若出現(xiàn)質(zhì)量問題和系統(tǒng)故障,由供應(yīng)商免費提供維修、更換或升級發(fā)生故障的設(shè)備、產(chǎn)品。(7)保修期不少于3年,質(zhì)保期屆滿后,設(shè)備非因采購人過錯出現(xiàn)質(zhì)量問題,供應(yīng)商仍應(yīng)按前款約定上門維修或更換,采購人承擔材料費,其他費用由供應(yīng)商承擔。其他未描述保修細節(jié)按照供應(yīng)商和制造廠商相關(guān)文件執(zhí)行。 項目要求 (一)報價須知 1.所投產(chǎn)品必須為原裝正品,必須按生產(chǎn)廠家承諾的售后服務(wù)條款提供各項售后服務(wù)。 2.報價應(yīng)包括對投標產(chǎn)品的運輸、安裝、售后服務(wù)、技術(shù)支持、保險、利潤、稅金及合同包含的所有風險、責任等各項應(yīng)有費用。 3如項目成交,則成交供應(yīng)商依據(jù)成交確認書在五個工作日內(nèi)與采購人簽訂協(xié)議供貨合同;成交供應(yīng)商必須在合同簽訂之日起十個工作日內(nèi)按照采購人指定的地點供貨。 4.供應(yīng)商必須響應(yīng)所有的詢價需求。 (二)答疑與咨詢 鄂爾多斯市政府采購中心:0477-******96 系統(tǒng)運維技術(shù)支持:0477-******23 (三)其它 1.如果設(shè)備型號配置有歧義,請供貨商務(wù)必在報價前與采購單位聯(lián)系落實或報價時明確所報設(shè)備型號,否則視為廢標。 2.供貨商在報價時,報價總價不得超過預(yù)算金額,不得以低于成本價的方式謀取中標。 |
采購單位:鄂爾多斯市東勝區(qū)第一中學
2024年03月14日
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