“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，隨著云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術的蓬勃興起，教育信息化的重要一環(huán)——智慧校園建設也日益受到重視。印天智慧校園物聯(lián)網(wǎng)應運而生，并在廈門、南京、無錫及上海等多地開花，助力智慧校園改造新進程。

　　印天智慧校園物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)融合了云計算、物聯(lián)網(wǎng)、無線傳感等新一代信息技術，為廣大師生提供了一個全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務平臺。強大的兼容性賦予這套解決方案易改造與可定制的特點，它針對每個學校的具體情況，定制個性化的服務，從管理者、教師和學生的實際需求角度出發(fā)，結(jié)合學校已有設備的實際安裝情況進行二次開發(fā)與升級改造，幫助師生打造一個安全、高效、節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)代智慧校園。

設備復雜操作繁瑣，系統(tǒng)聯(lián)動來幫忙

　　坐落于太湖之濱的江南名城——江蘇省無錫市的江南大學,是教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校，在談到改造需求的時候，學校的教師代表十分苦惱：“現(xiàn)在的設備越來越多，使用的時候是方便，但是課前一系列的準備太麻煩啦，有時候都搞不清到底應該開哪個！”
　　手動執(zhí)行設備開啟和關閉，上下課操作繁雜，浪費時間，效率低下是江南大學需要解決的主要問題。本次項目的改造重點就是客戶急需的系統(tǒng)聯(lián)動功能，可通過預設課程表時間和設備即刻狀態(tài)智能判斷，實現(xiàn)刷卡即可自動登錄和一鍵式上下課操作，操作簡單便捷，提高教學效率。

簡易中控功能少，智慧系統(tǒng)展身手

　　與江南大學同處江蘇的南京工程學院的老師，面對的卻是不同的難題。南京工程學院之前對各種設備的操作已經(jīng)進行過一次統(tǒng)一改造管理，但是當時采用的簡易中控，需依次按鍵執(zhí)行設備操作，且無法對教室燈光進行控制和管理。
　　印天智慧校園物聯(lián)網(wǎng)在南京工程學院的改造側(cè)重點就落在控制的“智能化”與對教室燈光、電源的創(chuàng)新升級上。除了將傳統(tǒng)簡易按鍵式中控升級為觸控式智能化控制平臺外，更為客戶定制了智能健康照明系統(tǒng)，有效保護師生視力健康，并根據(jù)客戶需求提升錄播課堂效果，無縫融合錄播系統(tǒng)，操作簡單實用。

設備分散難規(guī)劃，整體環(huán)境大改造

　　印天智慧校園物聯(lián)網(wǎng)在廈門六中與廈門思明第二實驗小學落地時，與高校的需求也不同，中小學的智慧校園建設更為注重對整個校園的設備與環(huán)境的改造。他們提出的主要改造問題包括校園設備分散，無法統(tǒng)一應用、規(guī)劃及管理，傳統(tǒng)的校園廣播人力成本消耗大，教室教學環(huán)境得不到改善等。
　　針對客戶提出的需求，印天智慧校園物聯(lián)網(wǎng)也提供了相應的解決方案。首先就客戶指定教室進行多媒體智能教學改造，實現(xiàn)學校教學樓的音、視頻編組廣播，同時為后期實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)對燈光、溫度、濕度等控制打下設備基礎。這樣的設備改造后，用戶可采用印天的智慧管理系統(tǒng)，對整個校園設備及分散教室的統(tǒng)一管控，實現(xiàn)智能教學及智能環(huán)境管理。

　　印天智慧校園物聯(lián)網(wǎng)是國內(nèi)鮮有的技術先進、品質(zhì)可靠、布局范圍廣、兼容性能強、易于使用和管理的智慧校園系統(tǒng)，印天智慧校園物聯(lián)網(wǎng)，用物聯(lián)網(wǎng)技術點亮智慧校園！更多資訊及相關產(chǎn)品訊息可點擊登陸印天科技中文官網(wǎng)http://www.cnintech.cn/ 進一步了解，也可關注印天科技官網(wǎng)微博、微信與我們進行互動。