一、需求分析
隨著近幾年教育的不斷發(fā)展，新建校區(qū)和大學(xué)城如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)，多間至數(shù)十間多媒體教室的集中控制和管理將成為學(xué)校多媒體教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的方向。液晶拼接屏融合控制系統(tǒng)徹底解決了以往中控系統(tǒng)的先天缺陷，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)主機(jī)充分實(shí)現(xiàn)多間教室的集中控制和后臺(tái)管理功能，同時(shí)控制系統(tǒng)能夠與其他如安防、辦公以及教務(wù)等子系統(tǒng)無(wú)縫集成，全面支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供一體化解決方案。拼接大屏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)為“數(shù)字校園”建設(shè)提供了強(qiáng)大的技術(shù)手段。
二、功能要求
1．靈活的多樣化媒體表現(xiàn)方式的接入。如教師能夠非常方便的使用自帶的優(yōu)盤(pán)、便攜機(jī)等接入整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行各種媒體演示等等，同時(shí)，方便教師不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能針對(duì)具體情況及時(shí)調(diào)整系統(tǒng)的教學(xué)策略等。
2．能夠非常方便快捷的對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行操作。一般整個(gè)系統(tǒng)中與教育相關(guān)的部分都稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)教育資源，包括環(huán)境、信息和人力三大資源。為了能夠設(shè)計(jì)有效的網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)施有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，便捷的操作是非常重要的。
3．能夠穩(wěn)定可靠的長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)作。教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這就要求整個(gè)系統(tǒng)設(shè)施都能夠經(jīng)受長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定可靠運(yùn)作的考驗(yàn)。同時(shí)，擁有一套可行的突發(fā)事件處理方案。
4．總控中心和各多媒體教室能夠完美的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)工作。其中，總控中心負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的宏觀控制，同時(shí)，各多媒體教室能夠根據(jù)自己的需要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，兩者任何時(shí)間均能夠協(xié)調(diào)工作。
5．充分考慮對(duì)整個(gè)教學(xué)效果的提高。在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)中均要能夠考慮考慮到實(shí)現(xiàn)友好和自然的人機(jī)對(duì)話，方便教師對(duì)未預(yù)期的提問(wèn)和錯(cuò)誤能給出合理的反饋操作，學(xué)生能夠非常方便的表達(dá)自己的思想等等。
三、系統(tǒng)功能
1、總控中心集中控制和管理
系統(tǒng)管理人員可以在總控中心根據(jù)實(shí)際需要直接控制任意多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的所有系統(tǒng)及環(huán)境設(shè)備，包括提前打開(kāi)各個(gè)教室電源、屏幕；根據(jù)需要在屏幕上播放指定的教學(xué)片斷以及課后自動(dòng)延時(shí)關(guān)閉屏幕和系統(tǒng)電源等，充分實(shí)現(xiàn)批處理和操作、大大簡(jiǎn)化了管理和維護(hù)工作。
同時(shí)，由于采用總控中心集中控制，故有利于整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和教學(xué)資源的管理，大大減輕了操作人員的負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)效率，增強(qiáng)了整個(gè)系統(tǒng)的可靠性和可維護(hù)性。
2、強(qiáng)大的Web瀏覽和控制技術(shù)
我們整個(gè)系統(tǒng)的控制界面可以非常方便的集成到瀏覽器中，使用計(jì)算機(jī)瀏覽和控制整個(gè)系統(tǒng)就像使用觸摸屏一樣簡(jiǎn)單和快捷，同時(shí)，我們的控制界面支持權(quán)限分配和管理，大大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)控制的安全性。
3、教學(xué)資源共享和監(jiān)視和監(jiān)聽(tīng)
為了增強(qiáng)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室的靈活性，我們?cè)诿總�(gè)教室增加了12鍵面板，這樣，教室可以直接通過(guò)面板控制本教室的燈光、屏幕、窗簾、系統(tǒng)音量；控制投影自行播放多媒體課件以及直接向總控中心尋求幫助等。
4、子系統(tǒng)常用功能自行管理
在總控中心可以直接根據(jù)教學(xué)計(jì)劃將相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容如多媒體課件、視頻片斷等傳輸?shù)礁鱾�(gè)網(wǎng)絡(luò)教室并在大屏幕上顯示，大大降低了整個(gè)教學(xué)環(huán)境資源的投入，增強(qiáng)了可管理性。同時(shí)，由于每個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室的安裝有攝像機(jī)和拾音器等設(shè)備，這樣，在總控中心可以監(jiān)視和監(jiān)聽(tīng)任意教室的教學(xué)情況，當(dāng)出現(xiàn)了意外情況，在總控中心就可以在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。
5、完整的集成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
根據(jù)實(shí)際需要，該解決方案可以充分集成教學(xué)管理、教學(xué)資源管理、課程開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、師生交互、無(wú)紙化考試與測(cè)評(píng)等多方面的功能，可全面支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供一體化解決方案。
